双人配合传球技术教学设计篮球双手胸前传接球怎样进行教学设计

今天阿莫来给大家分享一些关于双人配合传球技术教学设计篮球双手胸前传接球怎样进行教学设计方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、发挥教师的主导作用，指导学生分组看图学习。

2、利用双手胸前传接球技术进行四角传球换位。(5分钟)纠正错误教师在学生练习时要巡回指导，发现错误时纠正，个别错误个别纠正，普遍错误集体纠正。在安全的情况下自由表演展现个人技术或集体的配合能力。

3、停止间双手胸前传接球：传接球重点：上下肢协调配合；技术衔接连贯；传接手法规范。传球动作要领：两脚前后开立，两膝℡☎联系：屈，上体稍前倾，两手持球于胸腹前，两臂不外展，五指自然分开，持球的侧后方（手心空出）。

4、篮球双手胸前传接球的动作要领如下：站姿：传球时，传球者应站在与队友相对的位置，双脚平行站立，与肩同宽，膝盖℡☎联系：℡☎联系：弯曲，身体℡☎联系：℡☎联系：向前倾斜。持球：双手将球置于胸前，用手指和手掌控制球的位置。

5、篮球——双手胸前传、接球组织学生看挂图。教师示范，原地双手胸前传接球，学生徒手模仿练习。学生自由组练习合迎面传、接球（2-3人），教师巡回指导。

篮球双人传球重难点

传球基础：站位和姿势：双方站位应舒适稳固，肩膀平行，略℡☎联系：弯曲膝盖，保持平衡。手部姿势：传球者的手应该呈托盘状，手指指向篮球底部中心，掌心与篮球接触，拇指朝篮球上方。

技术难点翻腕拨指的动作连贯性和协调性：翻腕拨指是双手胸前传球的关键动作之一，要求运动员在传球过程中能够连贯地完成翻腕和拨指的动作。同时，要求运动员能够协调好手部和脚部的动作，保证传球的准确性和力量。

重点：蹬腿、伸臂、拨球。难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

传球时（后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出动作难点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体荣誉感、体验成功感。教学重点传球重点：伸臂、翻腕、拨指的动作 *** 。接球重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。

篮球传球的动作要领如下：双手胸前传球，两手手指自然张开，双手持球，拇指置于球的斜后侧部位，成“八”字状，用指根以上部位握球的侧后方，掌心不要触球，两肘自然弯屈于体侧。单手肩上传球，以右手为例。

《排球正面双手传球》优秀说课稿

效果预计学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。通过排球正面上手发球学习，使85%学生初步掌握原地正面上手发球的手型、发球时触球部位和挥臂动作。

(1)做正面双手传球的徒手练习。要求：体会正确的传球击球点和传球动作。(2)自抛自传练习。要求：自己将球上抛，高度适中，待球下降后，自传1～2次，体会传球动作和正确击球点。(3)一抛一传练习。

排球正面上手发球是排球的基本技术之一，这项技术具有爆发力强的特点，通过练习能够发展学生的上下肢力量、速度、身体的协调的素质。

俩人传球游戏教案

幼儿园大班游戏教案《传球》篇1活动目标锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目，本节课所学的“正面双手胸前传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作，也是比赛中队员之间最基本传球 *** 。

热身准备：通过跑步和拉伸等方式，使学生身体准备好运动。分组训练：将学生分为两组，组内队员互相传球，一个队员贴上对方队员，当有人被贴住后，必须停下来，然后两个人对换位置，另一个队员继续传球和贴人。

下面是我整理的小班游戏教案传球，希望能够帮助到大家。小班游戏教案传球篇1活动目标熟悉同伴的名字能正确地接球和抛球享受运动肢体的乐趣初步培养幼儿有礼貌的行为。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

传球大班教案4活动目标：练习快速传球的本领，培养动作的准确性、灵敏性。活动准备：大皮球4个。玩法：将幼儿分成人数相等的四组，排成四列纵队，双脚叉开站立。教师讲解游戏的玩法及规则，幼儿游戏。

幼儿园中班教案《传球》1目标：喜欢玩球，体验游戏的快乐。提高幼儿的合作意识。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。培养幼儿与同伴之间的相互配合。

双人传球重难点

双人传球重难点：持球头上，以肘为轴，指腕用力。练习运球过程中的重点是运球时，速度快而稳，投篮时要稳、要准；难点是上篮动作的连贯性和稳定性。运球的练习 *** 首先要训练的是手对球的感觉，也叫做球感。

交流与信任：沟通：良好的沟通是双人传球的关键。通过语言或眼神交流，提前传递传球意图，提高传球效率。信任：建立对队友的信任，相信队友能够准确地接到传球，从而更加放心地进行传球。

技术难点翻腕拨指的动作连贯性和协调性：翻腕拨指是双手胸前传球的关键动作之一，要求运动员在传球过程中能够连贯地完成翻腕和拨指的动作。同时，要求运动员能够协调好手部和脚部的动作，保证传球的准确性和力量。

每次传球后，接球队员向后移动一步，而传球的队员向前移动一步。如果一支队伍不能接住球或者球掉落在地上，那么他们就失去了这一轮比赛。游戏继续进行，直到其中一支队伍连续失去三局比赛，那么他们就输了游戏。

接球时，要迅速迎上，两脚先后或同时落地，保持基本站稳。持球时，要屈肘置于胸前，并保持身体平衡。传球时，要判断好来球的方向和路线，眼睛看着传球方向，用手前臂腕部触球，使球向前弹出。

排球正面双手传球重难点排球是一项流行的运动项目，正面双手传球是排球比赛中十分重要的技术动作之一，掌握它需要注意以下几个重难点：姿势正确的姿势是正面双手传球的前提，只有保持正确的姿势才能保证传球的稳定性和准确性。

篮球教学:常见的双人传切配合如何跑位

1、一个前导裁判在端线处，另一个叫追踪裁判在中线附近。两裁判把半个篮球场分成六个区，各个负责一部分进行执裁。攻守转换时，则前导变为追踪，互相转换。

2、改进学生接球后突破技术，提高突分配合能力。 *** ：基本同上，只是在原地持球突破前进行一次传接球。要求：接传球后立即快速突破，不要走步。当突破队员突破起动时，跟进队员立即做摆脱动作跟进。

3、首先用眼神告诉队友你想执行此跑位战术，注意不要用手势，否则容易被对手看穿你的意图。

4、篮球传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的简单配合。切入队员要善于掌握时机。（1）当防守者只注意球或因封断传球而失去防守位置的刹那乘机而入。

5、篮球战术（1）传切配合传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。【配合 *** 】5号位传球给4号位后，5号位立即摆脱对手向篮下切入，接4号位的回传球投篮。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助